中国近代史音乐蒋廷黻中国近代史简述中国近代化历程
作为生活在这片土地上的普通一员，似乎每个人都可以在涉及东亚的话题中说几句蒋廷黻中国近代史。但是简述中国近代化历程，“东亚”又是什么呢？
早在西欧处在向资本主义社会迈进的前夜时，东亚世界也处在一场大变局当中，尚未完全统一日本列岛的大名丰臣秀吉，迫不及待地出兵朝鲜半岛，向明王朝的宗藩体系发起了挑战。
这场涉及中日朝三方的战争蒋廷黻中国近代史，虽然以日本的失利而草草收尾中国近代史音乐，但却奠定了东亚往后三百年的基本权力格局，直到甲午战争才被彻底打破。
战争硝烟暂时的退去，却没有减缓东亚世界变化的速度，反而引起了更加剧烈的变动，在战争中受到削弱的明王朝难以应对复杂的内忧外患，最终被崛起于白山黑水之间的清王朝取代，素来被朝鲜鄙为夷狄的满洲八旗集团入主中原，又反过来影响到了中华文化圈和传统宗藩关系的构建。
除此之外，西方传教士带来的宗教理论和天文科技等，又给东亚深受儒学浸润的传统文化精英，带来了自佛教传入以来新一轮冲击……
正视外部世界带来的冲击简述中国近代化历程，但不把这种冲击看作是唯一的历史推动力，而要探寻外部冲击如何在遭遇、反应过程中内化为本土历史动力的过程。
和东亚这个外来传入的概念相似，欧美国家殖民霸权的侵入，不仅刺激着中日等国开启以汲取他者物质文明为主要目标的自强运动，还加速了传统宗藩关系、天下观与华夷秩序的崩塌简述中国近代化历程，取而代之的，则是一种
以“黑船来航”为代表的西方挑战，让日本将不断加深的存亡危机感，转化为吸收西方先进工业技术和制度文明的动力，在先后打败了清王朝与沙皇后，曾经以西方殖民霸权受害人形象自居的日本，也不自觉地接受了西方对于东亚充斥的傲慢与偏见，开始以“亚细亚”世界的领导者自居。而这一观念承续的巅峰，正是后来将其引向毁灭的“大东亚战争”。
今天的东亚世界似乎已经告别了殖民霸权和两极对峙的冷战，拥有相似文化背景和经济互补优势的东亚诸国本也可能在
在芝加哥大学历史系完成博士学业的宋念申，现任清华大学人文与社会科学高等研究所教授，曾任美国马里兰大学巴尔的摩郡分校的助理教授、副教授（终身职）。
宋念申教授对东亚史深入研究了十余年，在课堂上积累了丰富了教学经验，擅长将历史知识与学生的常识“勾连”起来，并用历史细节来“颠覆”大家不曾反思过的“常识”。他认为：历史教学中，介绍知识固然重要，但更重要的是教会学生如何批判性地理解过去，如何把思考方法应用到对现实问题的分析上。
北大历史系教授罗新曾高度评价他：历史是断裂与延续、发明与扬弃、记忆与遗忘的持续过程，宋念申把我们自以为熟悉的“东亚”展示在历史过程中，先使它陌生，再让它重回我们的思想，带着崭新的意义。
许多我们接受已久的知识，细想来都是片面的。即使是书本上反复学习的要点、试卷反复考过的重点，如今看来也非常值得重新审视。
从16世纪到当下，宋念申教授将横跨5个世纪，从历史、、地理、文学、神话、思想等度出发，检视东亚以及东亚中的每个国家和社群如何成为自己，更立体地理解当下。
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对东亚史了解不多的朋友也完全不用担心听不懂，讲述时，宋念申教授会以故事带理论知识，生动还原历史节点的细节，让大家带着趣味深度思考。
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想要和孩子一起了解历史、增强学科知识储备的家长，也应当来听一听这门课，和孩子一起打开更广阔的视野，勾连更立体的历史。
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《过劳时代》：一边是丰富的物质享受，一边是沉重的工作压力，我们为了收入而工作，但为什么我们的个人生活却这样贫乏呢？
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《海东五百年：朝鲜王朝兴衰史》以14世纪晚期以来东亚与朝鲜内部发生的重要历史事件为线索，从朝鲜王朝的建立开始讲起，涉及建国之初的政局变动，也讲述统治秩序与儒教文治的确立，同时展现明清两代关系的变化，囊括朝鲜五百年间的历史中国近代史音乐简述中国近代化历程。
东亚各国之间的历史记忆矛盾重重，同时展示着殖民简述中国近代化历程、冷战、后冷战三个时代遗留的困境，在二战后又以各自不同的方式，走上了完全不同的道路。如何用自己的目光去看待西方划分的“东亚”？学者宋念申为我们梳理了思路。
丰臣秀吉与努尔哈赤的崛起蒋廷黻中国近代史，早期传教士的欧亚交流，海上贸易的全球展开，儒学内外的思想激荡，从鸦片战争、二战，到冷战时代的殖民与反抗，宋念申从全球史视角，梳理16世纪以来中、日、韩成为东亚的曲折历程，带领我们突破传统认知，重新审视东亚近代历史。
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