励志人物传记书籍世界名人大传读后感名人传电子版历史名人小传记
通过二三十集系列视频“看”完一本名著是什么体验？当人物关系被逐一梳理、拆解，书中情节被画成动画，再辅以故事发生年代及地点的背景介绍，一部经典名著如微电影般呈现在读者面前。
2021年，85后读书博主李燕飞在抖音、哔哩哔哩（B站）等平台开设名为“1379号观察员”的账号，发布了“沙丘”“百年孤独”“苏东坡”等主题的系列短视频，观看量累计超5000万次。目前已有百万网友跟着李燕飞的视频边做笔记边讨论原著，不少网友在评论区留言“一口气看完全集，感谢UP主整理”。
近日，本报记者来到李燕飞位于北京市丰台区的工作室，聊他深耕读书内容历史名人小传记，用系列视频讲读名著，让经典不再遥远的故事历史名人小传记。
“这是我的第三个‘书房’，也是我现在的工作室历史名人小传记。”李燕飞一边介绍，一边带记者参观。工作室面积不大，10平方米左右的空间被两张书桌、一台电脑和上百本书“塞”得满满当当。
出生于内蒙古大草原的李燕飞历史名人小传记，性喜安静，只有聊起阅读才能让他打开线公里内可能都没什么人，独处时间比较多，所以阅读就成了我了解世界的方式。”回忆起小时候的阅读经历，李燕飞笑着说励志人物传记书籍，“小时候大家交朋友，很多时候都是为了玩别人家的玩具，而我交朋友是看上了别人家的书，想多看看《水浒传》《西游记》。”
李燕飞介绍，从小学看四大名著连环画，到初中读《钢铁是怎样炼成的》《安娜·卡列尼娜》《红与黑》《巴黎圣母院》等外国名著，再到工作后经常购买社科、历史类书籍历史名人小传记，他对阅读的热爱始终如一励志人物传记书籍，并且能耐得住性子读“大部头”的书。
正是这样一份对阅读的热爱，让他觉得读书、分享书并不枯燥，每天在工作室一待就是12个小时，读书、写稿、做视频。“因为我做的都是名著解读或人物传记这类相对严肃的内容，必须追求准确，付出的就要比别人更多。”谈起视频创作背后的努力，李燕飞表示，他的账号在今年上半年增长了近百万粉丝，压力很大，每天醒来要考虑的第一件事就是“如何为观众奉上更加优质的内容”名人传电子版。
从2021年9月发布第一条视频，到2022年初发布“解读世界名著《百年孤独》”系列，再到当下正在创作的“解读《红楼梦》”系列，尽管接触视频创作的年头并不算长，但李燕飞却把它当作一份事业扎扎实实地在做，两年时间里，用150余条作品为观众带来诸多“惊喜”。
“我做的第一部系列视频是外国科幻小说《沙丘》的讲解，一共40多集，没想到第一部就做到了这么大的体量。”回忆起创作缘起，李燕飞表示，自己就是想消除观众对原著的误解。“当时《沙丘》这部电影正在上映，大家对电影褒贬不一，正好我也读过原著，所以想通过做视频向观众完整介绍‘沙丘宇宙’的故事背景和剧情逻辑。”
后来做《百年孤独》的系列讲解也是基于同样的考虑。“很多人说《百年孤独》太晦涩，人名难记、情节难懂，看完第一句话就读不下去了，如果是因为这种原因放弃阅读，我觉得非常可惜。”李燕飞向记者介绍，他对自己作为读书博主的定位就是“一把阅读的梯子”励志人物传记书籍，希望通过视频讲解，让更多人能顺着“梯子”翻过曾经的“阅读障碍”去读原著，进而读懂原著。
为了当好这把“梯子”，李燕飞前前后后准备了3个月，看了6遍《百年孤独》，还参考了4本相关书籍，查阅的外语论文、纪录片等资料总计近50G。
吃透原著，接下来就是最难的文案梳理励志人物传记书籍。“文案不仅要忠于原著情节，还要结合当下的语言习惯适当加工名人传电子版，必要时加入一些网络流行语，从而在十几秒内迅速抓住观众注意力。”李燕飞说。
反复修改打磨后，最初10万字的文案被删到4万字，又扩充到8万字世界名人大传读后感，形成了30个分集讲稿名人传电子版。历经60小时的后期制作，这部总时长达3.6小时的“解读世界名著《百年孤独》”系列视频如今在抖音平台的播放量超1200万次。
“有网友表示，因为我的讲解，终于看懂了《百年孤独》，想找原著再好好读一遍；有学生说我的视频被语文老师当作课件，进了课堂；还有网友一边读一边跟我分享他对人物和情节的看法，一直分享到他看完整本书。”回忆起观众的反馈，李燕飞如数家珍。在他看来，这些反馈比播放数据更让他有成就感，也让他坚定了自己在名著名家解读领域精耕细作的决心名人传电子版。
所有视频中，李燕飞最满意的是解读苏东坡人生经历的系列名人传电子版，在抖音和B站累计播放量超过1000万次。“当我处在人生低谷时，苏东坡的经历鼓舞了我。做读书博主后，我也想把心中这样一个‘伟大的存在’分享给大家，鼓舞更多人。”李燕飞说。
为了读懂苏东坡，李燕飞买了两本书，一本是《苏东坡传》，另一本是李一冰的《苏东坡新传》。他告诉记者，“做视频时，《苏东坡新传》读得多一些，当时不停地翻看、做标记，以至于把书都翻‘烂’了，后来又重新买了一套，来来回回一共读了4遍。”
“第一遍阅读将苏东坡的生平大概了解一下。第二遍阅读，我会找出他生命中比较重要的节点，并圈画出来。在之后的第三、第四遍阅读中励志人物传记书籍，通过这些节点，我会找一些拓展资料。比如，如果对北宋的制度、某一个相关人物或事件不了解，就需要去读宋史，读相关人物传记，像章惇、王安石、寇准、范仲淹，他们与苏东坡和北宋社会有千丝万缕的联系。”李燕飞一边向记者展示他在《苏东坡新传》中所做的标记，一边分享了他的阅读经验——不只读一本书里的内容，还要把所有的知识点通过网状结构联系起来。
仔细分析李燕飞的视频不难发现，在每一个系列的正式人物出场前历史名人小传记，都会有很长的铺垫，历史背景、相关结论及阅读方法等内容会被“前置”。李燕飞表示，希望通过这样一种方式励志人物传记书籍，将自己的阅读经验分享给大家。
如今，像李燕飞这样做读书博主的人越来越多，在他们的影响下，更多读者通过短视频培养起阅读习惯。上海理工大学日前发布的《短视频时代的阅读研究》显示，超六成受访者表示，“相比独自阅读，更喜欢短视频这种互动性的阅读体验形式”，在纸质书阅读较少的受访者中，有71.4%的人认为图书类短视频能够增强自己读书的兴趣，有70.4%的人因短视频推荐而买过书。短视频拓宽了传统图书阅读的受众群体，让更多人参与到传统图书阅读中。
当然，以短视频为代表的新型阅读形式并非传统图书阅读的替代品，而是后者的一种补充，为数字时代大众多元阅读需求提供了一种新选择。正如李燕飞的个人主页签名，“不一定改变潮水的方向，但是可以试试”，他希望自己的视频能让更多有心开始阅读的人，搭着他的“梯子”往上走。“因为阅读是一件主观性很强的事。我通过短视频表达的是我自己的观点，只有读者亲自去读世界名人大传读后感，才能从书中找到打动自己的点。我所做的一切才有价值。”李燕飞说。
人民日报社概况关于人民网报社招聘招聘英才广告服务合作加盟供稿服务数据服务网站声明网站律师信息保护联系我们
人 民 网 股 份 有 限 公 司 版 权 所 有 ，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
免责声明：本站所有信息均搜集自互联网，并不代表本站观点，本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益，请告知，本站将立刻处理。联系QQ：1640731186
